{"id":3125,"date":"2015-12-26T11:51:12","date_gmt":"2015-12-26T10:51:12","guid":{"rendered":"https:\/\/www.teatroreal.es\/proyectolova\/?page_id=3125"},"modified":"2022-10-14T10:59:04","modified_gmt":"2022-10-14T08:59:04","slug":"si-quieres-hacer-lova","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.teatroreal.es\/proyectolova\/recursos-materiales-para-desarrollar-lova\/si-quieres-hacer-lova\/","title":{"rendered":"Si quieres hacer L\u00d3VA"},"content":{"rendered":"\t\t
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Si quieres hacer L\u00d3VA<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Si quieres hacer L\u00d3VA con tu clase, tenemos un consejo: no lo hagas. Es decir, no lo hagas sin haberlo pensado muy detenidamente, no lo hagas sin haberte preparado en conciencia para ello, no lo hagas sin haberlo consultado con colegas y no lo hagas sin contar con el apoyo del equipo directivo de tu centro y el de otras\/os docentes que te acompa\u00f1en durante el curso completo.<\/p>\n

L\u00d3VA conecta con la metodolog\u00eda de proyectos: es un proyecto complejo que incluye numerosos subproyectos interconectados que ocupan el curso completo. L\u00d3VA es educaci\u00f3n emocional, es educaci\u00f3n en competencias, es desarrollo cognitivo, es educaci\u00f3n art\u00edstica integrada en el curr\u00edculo, es educaci\u00f3n empoderadora y es muchas cosas m\u00e1s. Por eso nos gusta recomendarte toda la prudencia a la hora de acometer este proyecto<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Equipos directivos<\/span>
Si eres directora o director de un centro, piensa muy bien antes de presionar a una\/un docente a hacer este proyecto. No recomendamos hacerlo porque no es buena idea esperar que\u00a0los docentes se involucren\u00a0en proyecto de tan larga duraci\u00f3n sin que medien un verdadero inter\u00e9s personal y una convicci\u00f3n profesional bien sopesada.<\/p>

L\u00d3VA no es un proyecto simp\u00e1tico, divertido, entretenido o vistoso. L\u00d3VA es un proyecto complejo que demanda una formaci\u00f3n previa, madurez\u00a0docente, madurez emocional, esfuerzo, compromiso y una alta dosis de resiliencia y de tolerancia ante la frustraci\u00f3n. En L\u00d3VA no son las ni\u00f1as y ni\u00f1os quienes necesitan cambiar, sino los docentes, los centros y las comunidades educativas.<\/p>

L\u00d3VA exige replantear la forma de enfocar el curso. Distintas competencias clave y diferentes contenidos van a trabajarse a fondo, pero de otra forma. Tu objetivo sigue siendo el aprendizaje, pero la secuenciaci\u00f3n, organizaci\u00f3n, presentaci\u00f3n y evaluaci\u00f3n del mismo va a modificarse significativamente.<\/p>

Expectativas<\/strong>
Pi\u00e9nsalo bien. Algunos docentes, por \u00abculpa\u00bb de L\u00d3VA, duermen mal en determinados momentos del curso, sienten\u00a0cansancio y ansiedad, viven momentos de\u00a0tensi\u00f3n con sus equipos directivos, con compa\u00f1eras\/os, con las familias de sus alumnos o con sus propias familias. Tambi\u00e9n sienten la frustraci\u00f3n de no encontrar en su alumnado la respuesta esperada y la presi\u00f3n\u00a0de estar siendo observados por la comunidad educativa. L\u00d3VA genera m\u00e1s expectativas que, por ejemplo, dar cada asignatura siguiendo los temas del libro de texto. Prep\u00e1rate para dar explicaciones y ser juzgada\/o por generar esas expectativas. Prep\u00e1rate para encontrar muchas personas que solo lo entender\u00e1n cuando hayan pasado uno, dos o tres a\u00f1os. No siempre van a respetar tu trabajo tanto como t\u00fa respetas el de otras personas.<\/p>

No es un espect\u00e1culo bonito<\/strong>
Olv\u00eddate de impactar a las familias o a otros compa\u00f1eros de tu centro con un espect\u00e1culo deslumbrante de fin de curso. Olv\u00eddate\u00a0por completo<\/em>\u00a0del resultado. Olv\u00eddate de seleccionar para cantantes a los que mejor cantan o para regidoras a las que mejor ejercen el liderazgo. Olv\u00eddate de intervenir y solucionarle a los ni\u00f1os lo que necesitan solucionar por s\u00ed mismos, ya sea una soldadura de esta\u00f1o, una lista de vestuario, una recaudaci\u00f3n de dinero o un baile en escena. No prives a tu clase del derecho a cometer errores y aprender de ellos. Tu alumnado merece la oportunidad de mostrar todo lo que puede hacer sin ayuda de adultos. Durante las funciones vas a estar sentada\/o entre el p\u00fablico. Prep\u00e1rate para no intervenir y para confiar hasta el final.<\/p>

Emoci\u00f3nate<\/strong>
Presta atenci\u00f3n al desarrollo emocional de tus alumnos, presta atenci\u00f3n a su crecimiento personal.\u00a0No traigas las emociones al aula como algo complementario. Por el contrario, convierte toda la actividad del aula en un complemento del n\u00facleo emocional personal y colectivo, desde el primero hasta el \u00faltimo d\u00eda de clase.<\/p>

Para hacer L\u00d3VA necesitas contar con una clase estable de 15-30 alumnos y vas a necesitar de cinco a nueve sesiones semanales de diversas \u00e1reas y tambi\u00e9n, en el segundo cuatrimestre, varios espacios. No crees una compa\u00f1\u00eda uniendo dos o m\u00e1s clases. L\u00d3VA es un proyecto para el desarrollo de la identidad de grupo. Con m\u00e1s alumnas\/os, la compa\u00f1\u00eda deja de ser\u00a0una comunidad que comparte acciones, anhelos, aprendizajes y preocupaciones y pasa a ser una uni\u00f3n de dos o m\u00e1s comunidades. La compa\u00f1\u00eda necesita coincidir todos los d\u00edas del curso, desde septiembre a junio, durante todo el horario escolar. No apliques a L\u00d3VA la l\u00f3gica de las actividades extraescolares, porque uno de los pilares del proyecto es que el grupo asume un gran reto, dispone del tiempo para superarlo y no va a dejar de intentarlo hasta el final.<\/p>

Delega, conf\u00eda<\/strong>
Desde los primeros pasos, tu principal cometido es depositar confianza y delegar paulatinamente responsabilidades en todos y cada uno de los ni\u00f1os de tu clase. El proceso debe durar el curso completo y eso conlleva la ventaja de disponer de tiempo, pero la dificultad de saber que gran parte de ese tiempo estar\u00e1 dedicado a resolver conflictos y a superar retos que no se superan al primer intento, ni al segundo ni al tercero.<\/p>

Ten paciencia el primer d\u00eda y tenla hasta el \u00faltimo. Deja el espacio en el que tus alumnas\/os puedan mostrar capacidades y desempe\u00f1os que nunca habr\u00edas detectado de otra forma. S\u00e9 exigente, pero no para que hagan lo que t\u00fa dices, sino lo que ellas\/os se han comprometido a hacer.<\/p>

Disfruta de L\u00d3VA y proporci\u00f3nale a tu clase una experiencia que merecen vivir, pero nunca sin sentirte adecuadamente formada\/o ni sin sopesar previamente estos consejos.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Fotograf\u00eda: Javier del Real<\/figcaption>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Fotograf\u00eda: Javier del Real<\/figcaption>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Si quieres hacer L\u00d3VA Si quieres hacer L\u00d3VA con tu clase, tenemos un consejo: no lo hagas. Es decir, no lo hagas sin haberlo pensado muy detenidamente, no lo hagas sin haberte preparado en conciencia para ello, no lo hagas sin haberlo consultado con colegas y no lo hagas sin contar con el apoyo del equipo … Read more<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":151,"featured_media":5759,"parent":1880,"menu_order":5,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"hashtags":[],"class_list":["post-3125","page","type-page","status-publish","has-post-thumbnail"],"yoast_head":"\nSi quieres hacer L\u00d3VA - L\u00d3VA<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"L\u00d3VA conecta con la metodolog\u00eda de proyectos: es un proyecto complejo que incluye numerosos subproyectos interconectados que ocupan el curso completo. 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